DÍA DE DESPEDIDAS

Sorrisos e bágoas. 

O pasado venres 23 remataron as clases. Un día esperado, porque xa todos estabamos un pouco cansos de traballar tanto durante o curso. Pero tamén un día melancólico, xa que algúns de nós xa non voltaremos a pisar estas aulas.

Os rapaces e rapazas de 3º curso, e os seus profes, xuntáronse para merendar e agasalláronme cos seus bicos, co seu agarimo e cos seus mellores desexos. Moitos emocionámonos un pouco, pero a consigna foi: prohibido chorar! A vida continúa, e calquera día atopámonos.

Grazas, meus cativiños! Eu tamén vos quero, e levareivos sempre no meu corazón!

AVALIÁMONOS XOGANDO EN GRUPO

Despois de ter traballado todo o curso, tocou avaliación. 

Por que non aproveitar o xogo para repasar e avaliar os contidos traballados?

Moi sinxelo: os rapaces de 6º curso xuntáronse por equipos arredor do ordenador, premeron neste enlace... e escribiron o número indicado para acceder á aplicación. A continuación, comezaron a xogar.

Ademais de repasar, pasaron un momento divertido. Daniela dicía: así facía exames todos os días!

FACEMOS EXPRESIÓN CORPORAL

Axudándonos dos instrumentos. 

Facer expresión corporal non é nada doado: todos temos a nosa dose de vergoña e de pudor, e empregar o noso corpo para expresarnos é coma contar todo sobre nós. Sen embargo, se temos un obxecto na man, a cousa pode cambiar. Mirade que ben o fixeron os nenos e nenas de 1º A empregando os instrumentos de pequena percusión. (Premede na imaxe para ver o vídeo).

A música tamén axudaba: forma parte da banda sonora que Ennio Morricone creou para unha preciosísima serie titulada Marco Polo.

FRIANCIÑO, O SALVADOR

O conto musical creado polos nenos e nenas de 2º A. 

No post anterior presentabamos o conto creado polos compañeiros de 2º B. Hoxe toca o turno dos de 2º A, que idearon a historia na Aula de Música (a partir de sons da natureza) e a ilustraron coa axuda das súas familias. Por último, gravaron as voces que acompañan o vídeo. 

Parabéns, chicos!

FRIANCIÑO NA ILLA CASTAÑEIRA

Un conto musical creado polo alumnado de 2º B.

Como xa ven sendo tradicional, os nenos e nenas de 2º crearon durante o curso un conto a partir de sons da natureza. Aínda que xa levamos anos facendo esta actividade, a creatividade non ten límites, e resulta que nunca saen dous contos iguais.

Este que vedes aquí é o traballo do alumnado de 2º B. Despois de crear na aula a historia entre todos, as familias foron ilustrando as distintas escenas. Por último, os propios rapaces puxeron a voz. E aquí temos o noso vídeo.

Grazas a todos os participantes por contribuír a este traballo, realmente magnífico!

RECREANDO UN AMBIENTE TRANQUILO

A partir da literatura e a música.

Nas últimas semanas, en 2º curso de Primaria, temos comezado unha nova unidade didáctica, baseada no libro Alicia no País das Marabillas. A historia, como todos sabedes, comeza á beira do río, onde Alicia se aburre mentras a súa irmá le un libro sen debuxos.

Albert Ketelbey. No xardín dun mosteiro. 

Comezamos, pois, a unidade, relaxándonos, primeiro, coa escoita da historia, logo coa música de Albert Ketelbey, e, por último, creando o noso propio ambiente sonoro, empregando unicamente os sons producidos pola nosa voz. Aquí tendes o traballo elaborado polo alumnado de 2º A.

Preme na imaxe para escoitala

O resultado é máis que satisfactorio. Non credes?

O XARDÍN DAS DELICIAS

Unha delicia de paseo musical. 

Como xa comentaramos nun post anterior, en 6º curso de Primaria estivemos a aplicar os nosos coñecementos sobre a clasificación instrumental de Curt Sachs e Eric von Hombostel, así como as nosas competencias comunicativas. Os resultados foron variados. Sen embargo, non quero deixar de mostrar este traballo de Vega, Sabela, Ahiriana e Boby (6ºA).

Certamente, o cadro daba moitísimo de si, e requería un gran traballo de investigación. Nesta presentación móstrase ás claras o alto dominio que teñen das novas tecnoloxías (non en van son nativos dixitais) e a coherencia á hora de presentar a información recabada.

Parabéns, chicos!